复盘深耕明方向 聚力奋进启新篇——高中英语教研组召开期初工作会

为全面复盘上一学年各年级英语教学工作，精准研判学情短板，细化新学期教学目标与教研任务，夯实学科育人根基，助力高中英语教学质量稳步提升，9月1日下午4:00，成都立格实验学校高中英语教研组2026年秋季期初工作会议在高中部四楼特长培训室3顺利召开。本次会议由教研组统筹组织，全体高中英语教师参会，各年级备课组依次作成绩复盘与工作汇报，明确新学期教研提质、课堂增效、分层育人的工作主线，为新学期高中英语教学教研工作理清思路、锚定方向。

会议伊始，高2026级备课组陈美月老师作题为《高考英语成绩分析与新高一教学启示——以数据复盘成长，以经验启航高一》的专题分享。陈老师立足本届高考真实数据，全面复盘高考出口整体成绩，客观剖析学科教学优势与提升空间，总结各学段梯度教学、学情跟踪、常态化落实的有效经验，并结合高考趋势提炼出三大新高一教学核心启发，明确新学期教学需夯实基础知识、培养良好学习习惯、落实分层进阶教学，为新高一衔接教学与常态化提质提供了切实可行的实践路径。

随后，高2025级备课组杨银老师以《复盘明方向，耕耘待丰收》为主题，开展年级期末成绩专项分析。杨银老师立足年级整体学情，分层分类对尖子生、潜力生等不同学生群体的考试表现进行精准研判，精准定位各层次学生的学习短板。针对本次期末考试错误率最高的题型，她深入剖析学生失分根源，归纳学生在知识掌握、解题方法、答题规范、思维逻辑上存在的共性问题与个性问题，并针对性提出改进策略，明确后续教学要狠抓基础落实、规范解题方法、强化答题训练，精准补齐学生学习短板，稳步提升年级整体英语水平。

高2024级备课组吕俊梅老师以《研判成绩找准差距，精研策略聚力攻坚》为题，作零诊成绩复盘与后期复习策略汇报。吕老师从年级整体、班级差异、学生个体三个维度展开全方位成绩分析，精准梳理各层级学情差距。同时，她结合零诊考试整体情况开展深度归因分析，从课堂教学、学生落实、复习方法、学情管理等方面查找问题根源，并立足高三备考实际，细化后续复习攻坚举措，明确阶段性复习重点、分层辅导方案与学情跟进策略，为高三英语精准备考、高效提质筑牢基础。

教研组长袁杰老师对上一学年教研组整体工作进行全面总结，并详细部署新学期教研工作。总结环节，袁杰老师从教研组建设、年度教学实践、年度成果收获、工作反思与未来展望四个维度，系统梳理上年度教研常态化开展、课堂教学改革、教师专业成长、学科成果建设等各项工作，客观总结成效、剖析不足。在此基础上，他明确新学期教研组总体工作目标，细化教研组月度工作安排，并结合各年级学段特点，精准划定高一奠基、高二提升、高三攻坚的年级重点工作，为新学期教研组规范化、精细化、高质量发展搭建清晰工作框架。

  最后，崔林生主任对本次教研会议进行总结指导。崔主任充分肯定了上一学年我校高中英语学科在教学质量提升、学生素养培育、学科建设等方面的突出贡献，认可全体英语教师的务实耕耘与团结协作。同时，针对新学期教学重点，他提出明确工作要求：一是聚焦学困生转化，落实精准辅导、耐心引导，细化分层育人策略，助力弱势学生稳步进步；二是狠抓课堂管理，尤其要求青年教师深耕课堂、把控课堂节奏、规范课堂管理，提升课堂教学效率；三是强化教研组团队建设，倡导全员互助学习、取长补短、抱团成长，凝聚教研合力，实现整体提质。

凝心聚力启新程，深耕细研行致远。本次期初工作会既是一次复盘总结、查漏补缺的务实会议，更是一次锚定目标、蓄力启航的动员会议。全方位的学情复盘、精准化的策略部署、针对性的指导要求，为新学期高中英语教研工作指明了方向。未来，高中英语教研组全体教师将以此次会议为契机，立足学情、精研教学、聚力攻坚，以扎实的教研赋能课堂提质，以精细化管理助力学生成长，推动高中英语教育教学工作再上新台阶。