凝心聚力启新程 科学谋划促提升——成都市双流立格实验学校九年级体育备课组开展新学期首次集体备课

      秋风启新序，教研正当时。为全面落实新学期体育教学工作部署，精准把握九年级体育教学方向，科学规划学生体质训练方案，夯实毕业班体育课堂质量，8月30日上午9:00—11:30，成都市双流立格实验学校九年级体育备课组集体备课活动在11班教室顺利开展。九年级全体体育教师齐聚一堂，凝心研讨、共商教学举措。

      本次集体备课是学校新学期首次集中教研活动的重要组成部分。活动前期，学校统一统筹安排各备课组研讨场地，明确各备课组研讨任务，要求各组重点研讨前两周教学安排。九年级体育备课组紧扣工作要求，提前梳理研讨议题，确保本次备课研讨务实高效。

      研讨会上，各位教师结合九年级体育教学现状、学生体能基础展开充分交流。第一项议题，集体商议确定九年级四位体育教师上课场地分配方案。老师们综合考量班级数量、场地承载量、教学项目需求，合理划分上课区域，优化场地使用安排，最大限度避免场地冲突，保障每一节体育课规范、有序开展。

      随后，备课组聚焦九年级大课间活动方案开展深度研讨。结合毕业班学生学业压力与身体发展特点，大家共同商讨大课间活动项目、组织形式、时长分配，力求大课间活动兼具趣味性、实效性，既能有效提升学生体能，又能帮助学生缓解学习疲劳，充分发挥大课间体育锻炼的育人价值。

      国家学生体质健康标准相关工作成为本次会议的重点内容。备课组明确两项核心任务：一方面，提前谋划、周密筹备九年级国家学生体质健康标准测试，梳理测试流程、器材准备、安全保障等各项工作，做到早部署、早落实；另一方面，有序推进七、八年级国家学生体质健康测试成绩汇总、整理、上报工作，规范数据收集流程，确保体质健康数据真实、完整。

      针对九年级第一周体育教学安排，备课组经过交流讨论形成统一方案。新学期伊始，学生经过假期休息，身体机能处于恢复阶段，第一周教学以体育课堂常规教育、恢复性体能训练为主。课堂重点抓好常规管理，培养学生良好的体育锻炼习惯，循序渐进开展体能练习，避免运动负荷过大，帮助学生平稳过渡到新学期常态化训练。

      整场备课研讨氛围浓厚，老师们畅所欲言、各抒己见，针对教学中的难点、场地使用、训练安排等问题交换思路，凝聚教学共识。此次集体备课进一步理清了新学期九年级体育工作思路，细化各项工作举措。

      接下来，九年级体育备课组全体教师将把研讨成果落实到日常课堂之中，立足学生学情，坚持科学施教，抓实课堂教学、课余训练与体质监测工作，持续增强体育育人的实效性，引导学生坚持体育锻炼，强健身体素质，以健康的体魄、昂扬的精神面貌迎接新学期的学习与挑战。