灵光赋能，智慧启航：我校探索AI与教育教学融合新范式

在本周信息科技组教研会上，刘丽老师进行了“灵光赋能：学科教学与校园工作的AI新范式”为主题的分享，引发了组内教师的深度思考与热烈讨论。本次主题发言系统介绍了灵光AI的四大核心功能——灵光对话、灵光闪应用、灵光开眼及科普动画生成，生动展示了人工智能技术如何为日常教学与校园文化传播注入全新活力。

在教育数字化转型的浪潮中，人工智能正从辅助工具演变为创新引擎。“灵光对话”功能能够模拟多元对话场景，为语言类学科提供沉浸式互动练习环境，同时也能作为教师的智能教研伙伴，助力教学设计优化与疑难解答；“灵光闪应用”则允许教师快速创建轻量级教学工具，将创意即时转化为可使用的程序，大幅降低技术门槛。

“灵光开眼”作为视觉解析利器，为理科教学带来革新可能。该功能可智能分析实验图像、图表模型，生成动态解读，使抽象概念可视化、复杂过程清晰化，有效提升课堂教学效率。而在校园宣传与文化传播领域，“科普动画生成”功能表现尤为突出，它能够将校园活动、学科知识等内容转化为生动形象的动画短片，极大丰富了学校公众号等宣传平台的呈现形式，让教育故事讲述更加鲜活有力。

分享过程中，刘老师通过具体案例演示了如何利用这些AI工具设计跨学科融合课程、个性化学习路径以及多模态的教学资源。例如，语文老师可借助灵光对话创设文学情景访谈，数学老师组可利用灵光开眼解析抽象模型等等。

  组内教师纷纷表示，此次分享不仅开阔了教育技术视野，更提供了切实可操作的实施路径。大家认识到，AI并非遥不可及的高深技术，而是能够深度融合于备课、授课、评价、校园工作等各环节的赋能伙伴。张惠组长在总结中指出，本次教研活动标志着学校在“人工智能+教育”融合探索上迈出了坚实一步，未来将继续推动智能技术与教育教学的深度结合，培育面向未来的智慧教育新生态。