精准施策促高效 凝心聚力共成长 ——九年级语文备课组工作研讨会纪要

12月11日，我校九年级语文备课组召开了例行备课组会议。会议聚焦教学实际，内容充实，为后续工作明确了方向。

一、传达管理要求，统一团队步调

首先，教研组长谢娟老师详细传达了年级组近期管理工作精神，重点围绕“高效课堂建设”与“精细化管理”展开。会议要求全体老师严格落实课前候课制度，优化课堂提问设计；强调作业布置需体现分层与弹性，切实减轻学生过重负担；同时要求关注学生阶段性心理波动，加强人文关怀与个体疏导。谢老师号召组内成员思想上同心、行动上同步，共同营造积极向上的备考氛围。

二、推进资源库建设，积淀集体智慧

为提升备课效率与教学质量，为备课组长远计划，备课组长付丽莎老师强调组内教学资源库建立的必要性。她要求本周内对既有课件、学案、专题练习及试卷进行系统性梳理、更新与归档，并建立明确的分类标准与共享机制。鼓励老师们积极上传原创优质资源，实现智慧共享与传承。

三、规划教学进度，确保有序推进

基于中考复习的整体规划，会议商讨并确定了后期教学进度表：计划在原有基础上加快进度，为下学期全面进入总复习争取出充足时间，赢得战略主动。

四、梳理近期要务，协调多方工作

会议提醒并协调了近期重要工作：一是人文艺术节语文作文竞赛，组内将分工履职；二是启动学月检测的命题准备工作，要求命题紧扣课标，注重能力立意。

六、深入阅卷分析，寻症结谋策略

针对本学期期中考试阅卷情况，与会老师进行了数据比对与问题归因。分析指出，学生在审题意识上有待加强，在文言文阅读和作文写作上存在短板。会议商定，后续教学将通过微专题训练、范文精析与个性化辅导等方式进行针对性突破。

七、开展单元说课，深耕课堂教学

本次会议的集体备课环节，由钟群和杨菲老师分别进行了说课。钟老师围绕文本解读、教学目标、核心问题链设计及中考考点衔接展开，杨菲老师就自己的深刻理解和感悟做补充分享。

最后，备课组就教学中遇到的个别文言虚词进行了深入研讨。至此，本次九年级语文备课组会顺利完成各项议程，达成了预期目标。本次会议务实高效，九年级语文组将继续携手并进，精准研备，助力学生成长。

                                                           撰稿：夏晓燕

审稿：杨奉霖