新进教师展风采 思辨课堂悟经典

1月15日上午9:00，七年级语文组新进教师张若龄在学术报告厅顺利开展了《杞人忧天》的公开课。本堂课以经典文言寓言为载体，设计精巧，层层深入，充分展现了青年教师扎实的教学功底与创新的教学设计理念，为观摩师生呈现了一堂富有思维深度与文化韵味的语文课。

课堂伊始，张老师引导学生从标题切入，通过“为何而忧、忧成何状、何人解忧、何以解忧、是否解忧”的五个问，带领学生迅速把握文章脉络，为深入分析文本奠定基础。在分析人物环节，张老师让学生通过分角色朗读与情境演绎，体味杞人的“废寝食”之状与晓之者的劝导之态。学生在表演中切身感受了人物的心理与对话的节奏，对寓言中“不必为无谓之事忧虑”的道理有了生动理解。在深化寓意环节，张老师并未止步于传统解读，而是引入了《列子》中长庐子与列子对“天地是否会崩坏”的后续论述，引导学生对比二者观点，让学生在思想碰撞中深刻体会经典文本内涵的丰富性与开放性，实现从基础性的理解文本到发展性的思维拓展的能力提升。评课环节，教研组长谢娟表示，这节课立足文言文教学的内在规律，系统贯彻了“文言、文章、文学、文化”四位一体的教学理念，呈现了一节层次清晰、结构严谨的公开课，为新进教师的专业成长提供了可借鉴的范本。

未来，语文教研组将持续深化对新进教师的培养与打磨，系统实施教学能力提升计划。语文组坚持帮助青年教师在反复的教学磨砺中不断深耕、笃行不怠，也在持续的探索实践中行稳致远、奋发有为，以此推动学校教育教学质量整体迈上新台阶。

撰稿人：张若龄

审稿人：谢娟